可总是听家长说，为什么我的孩子学了几年画，让他画一个东西，他还是画不出来。甚至对绘画的旧有热诚也被抹去了。在这里告诉大家学习绘画的准确方法，希望对学习画画的孩子有所帮助。
我们先了解儿童绘画的特点，然后总结如何根据特点来学习儿童绘画。儿童绘画的特点非常引人注目：直观、形象、流畅、易学、新颖。
“简单”用直观的点、线、面来表现，不求细节，针对画面的轮廓和主要特征。
“象”，利用直观的造型特点和绘画技巧，画出来的东西既形象细腻，一目了然。
“流畅”既指绘画材料的流畅，也指绘画方法的流畅。至少有一两笔可以显示图像。
“易学”，儿童画直观、可爱、取其形、简简单单的学。它不需要深奥的绘画技巧，只需稍加练习就可以掌握。
接下来，我们来谈谈儿童绘画的学习方法。
1详尽观察。
生活是艺术的源泉，观察是绘画的准备阶段。对日常生活之中各种物体的结构、形状、比例等形态特征进行观察、比较、收集，并进行整体和局部的分析和重组。
2特点。
每个物体都有自己独有的特性和特点，有所不同植物、有所不同动物、有所不同人物、有所不同物品等，对每个事物的表达方式都有所不同。。因此，只要掌握它们的基本特征，就可以区分有所不同物体的形象。。
3简要总结。
任何事情都离不开基本上的平面类型，要学会用这些基本上平面来概括事物，也就是把他还原成最直观的形象。猪的形状概括为一个圆。车的外形概括为长方形，在整体概括后，根据事物的基本特征进一步对其进行了表征。
4来想象一下。
画事物时，要根据事物的特点和形式，要学会运用夸张的手法和有意思的想象力进行适当的艺术创作。把大象的鼻子画长，然后把它变成一张幻灯片。老鼠的耳朵很小，连接到一个全新的对象。
5回应素描。
写生是一种间接描绘物体或风景的绘画方法。画方法有很多种，如“山水写生”、“静物写生”和“人物写生”等。面对生活之中的确切事物作画，用画笔记录生活之中细腻的自然形象。通过写生培养孩子灵敏的观察能力和精确的表现力。通过写生的熏陶和培养，让孩子们更加亲近大自然，感受世界的幸福、惊讶和变化，学会热爱生活、
苏霍姆林斯基说：“让学生体验到一种亲身参与和掌握知识的感觉，是对知识产生特定兴趣的关键条件"
给家长的三点建议。
1.家长不要在孩子的画旁指手画脚，提醒孩子这是错的，那是不错的，这样会扼杀孩子的想象力，同时打击学习的积极性。
2.对孩子的作品进行合适的鼓励和评论，会增强孩子的自信心和耐力。在家中留出一个绘画展示空间，一个创造德的空间，提高孩子的创造力。
3.不要告诉你的孩子。“你看谁家的孩子画得多好，画得多像。“这个孩子只会增加他的自卑感。而小孩子的画没有好坏之分，也不是喜欢就选不出来就能说明确的。尽量让孩子的画和画随意摆放，这对他们长大后是一笔财富。童年的想象力尤其珍贵。