首先修辞学是什么？
在教育十分得到推崇的古希腊，修辞学(Rhetoric)就是一种着力于劝服以及演讲的研究，也可以说是狭义上修辞学的概念。
只不过后来大众传媒彻底将修辞过程给改变了，基本上将人和人间的所有交流都当作是修辞活动。比如，我们平时写文章，说话可以使用的语言，在说话者、信息以及受话者相互间所发生的较好的互动，所有这些都能够被称为对于修辞的良好使用。
先来说一些词汇修辞。根据其字面意思，词汇的修辞重点在哪种文章中使用怎样的词汇，才可以最大程度的和作者的写作目标想搭配。许多备考SAT的同学最关键的问题就是词汇部分。曾经许多学生都会咨询我这样的问题：阿伦老师，我已经把某某单词书全部背诵完了，或者是别的红宝书等等都背完了，那我现在的SAT大概可以考多少？
不可否认，词汇的广度肯定会影响一个人的SAT的分数，但是也不是说就百分百是呈正比例的趋势，此外还需要看这个人对于单词的深度理解如何，因此像这样的问题本身的逻辑就是不对的。
比如一部文学作品，因为想要获得读者感官的注意，使用了大量的十分具体的感官词汇，俗语，还有方言或是土语，甚至还有小词拼接，因此很多中国的学生都十分害怕文学，这是因为像这样的词汇说起来就十分拗口，和自己习惯的文化语言是不一致的。
对于说明文议论文文体来说，它们使用的词汇是比较抽象的，不过大部分都还是标准英语词汇，对于中国学生来说就会觉得比较顺口。要说中国同学觉得最顺的还是回忆录，其使用的词汇都是相对平实的，描述的主题也比较容易理解，因此错误率会低一些。
无论如何，大家在背诵单词的时候一定要注意其使用的语境。在此阿伦老师给大家推荐柯林斯词典，这个词典没有简单使用英文来定于，其中的每个单词都有其相应的英文语境，SAT阅读中的词汇题常常考察一个单词还会考察它的生僻含义或者是隐晦含义，这样的题目都是需要看上下文的语境的，有时候五个被选项都是这个单词的字面意思。由此可见，掌握好一个单词的深度也是十分重要的。
接下来再来看看文章的修辞。SAT阅读文章的修辞，主要表现在篇章的作者是怎样通过“文体”来传达自己想要表达的信息的。SAT阅读会比托福阅读要更加复杂的原因，主要就是托福基本上全部的阅读文章都是为了告知一些信息(toinform)，即我们通常说的说明文，但是在SAT的一场考试中的6-7篇文章，每篇都是不同的。
文章作者想要的可能是告诉你信息（toinform），那么这个时候她会使用说明文；有可能他会使用他的观点再加上推理从而说服你（toconvince），这时就是采用议论文；有时候则是想把发生的事情告诉你（totellyouwhathappened），这时他会使用记叙文；另外有时候他则会像让你置身于一个场景中，让你能够“看，听以及触摸”，这时他会采用描写（appealtoimagination），例如06年10月的文章中，就有对于自然风景的描写。
主要特点是局部代表全体，或以全体喻指部分，或以抽象代具体，或以具体代抽象。例如：
这种修辞方法是把人类的特点、特性加于外界事物之上，使之人格化，以物拟人，以达到彼此交融，合二为一。
这是运用丰富的想象，过激的言词，渲染和装饰客观事物，以达到强调的效果。
这种修辞法是指在特定的语境中，将相同的结构，相同意义词组成句子重叠使用，以增强语气和力量。
有关分析单词选择的问题是要与上下文中单词的含义有相关。与之相反,SAT阅读的单词/短语含义问题，分析更多选词问题重点，而更少的定义，更多的是特定词语的修辞影响。
问题集中于文本的整体结构以及对文本特定部分（例如句子）与整个文本之间关系的分析。
问题将要求您确定讲述段落的观点或观点，或确定此观点或观点对内容和样式的影响。
问题将要求您确定文本的主要目的（通常是一个或多个段落）。
问题将要求您分析其内容和结构的论点。
当大家在看一篇SAT阅读文章时，想要在大致阅读后得知大概是议论说明的体裁，就需要跟素描一样构建出阅读文章的骨架，掌握文章起承转合的点，论述的方法，文章的开头和收尾句，信号词等。如果是描写记叙类文章，那就要对待油画似的，它是没有很明显的边界和线条的，只有那模糊传达出的情感和主人公的一些心理活动，这个时候，我们就需要特别注意文章中有关描写心理的词以及记叙描写的文字，因为通常这些地方也是考官喜欢考察学生的重点。
那么SAT阅读的篇章到底是倾向哪方面呢？有部分SAT文章的问题还是相对单一的，年1月的北美真题就有一篇文章是就现代的医药理论对疼痛发展之衍化过程的解释，它就单单是说明文：首先这个作者开始于年前对于疼痛的解释，谈论现代的研究方法怎样更新前面有限制性的没事，后来提了一个问题来让读者就痛与伤间的关系进行更深的思考。在这篇文章中，作者采用了对比、列举、分析和下定义等说明文经常会使用的方法来解释what，how，why的问题。
SAT阅读考试的重点是作者的写作手法，而不是段落的信息内容。针对修辞问题，考生实际是对作者正在尝试的消息的思考会更少传达更多有关该信息如何传达以及作者希望能够实现。这种问题会问你分析单词选择，文本结构，作者观点，目的和细节论点。无论其具体类型如何，修辞问题都会通过本质上是抽象的段落中的信息和想法，让你进行分析。
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