小学语文常见的口语交际话题

一、介绍类

说说自己、介绍自己、我是小小推销员(介绍商品)、介绍家乡或家乡景物、介绍一个风景优美的地方、介绍一种植物等。

这类口语交际一定要抓住所介绍的对象认真观察,要充分地认识和了解,抓住事物的特点,有条理地说明。

注意:要选择一定的顺序,语言要客观。

二、独白类

讲小笑话、讲故事、讲自己的奇妙体验、说相声、读后感、小小新闻等等。

这类口语交际在具体情况中要以讲述为主,抒发一定的个人情感或愿望。

注意:讲话时要态度自然、仪表得体、声音洪亮、眼神和观众要有交流。恰当的时候还可以配上手势。

三、交往类

交往类往往包括感谢、安慰、道歉、劝说、商量、请教等等。

这类口语交际双方互动明显,在交际时应注意倾听对方说话的内容,问答的语言要文明得体,要有指向性和针对性。

注意:语言要简洁,表述要清楚。

例如:劝爷爷戒烟

四、表演类

主要包括演童话剧、演小剧本、主持节目、演讲等。

这类口语交际在交际前要做精心的准备,根据主题和提示要求撰写演讲稿或者编写剧本等,行文后还要反复练习。

例如:以“我的梦想”为主题的演讲。

五、讨论类

讨论类口语交际包括:……对不对、……好不好、……行不行、怎么办、小小建议、小小讨论等等。

这类口语交际首先要根据讨论的主题的要求搜集资料,然后根据搜集的资料结合自己的实际情况和交际需要提出观点、想法,形成文字,最后围绕这些材料进行讨论和交流。

如:小小辩论赛

辩论的题目:小学生上网聊天好处多/坏处多。

然后分正方反方进行辩论。




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