午后时光，大女儿约了她的闺蜜同学要去汾河边跑步锻炼，下午三点一刻，我们两家汇合一起徒步经过双塔西街滨河路隧道到了汾河景区体育场。
昨天疫情告急，昨日太原市小店区南内环以南被临时管控，我们所在的范围南内环北面，出门没有受到影响。也趁着阳光正好，微风不燥，和孩子们抓紧时间一起感受了家门口春天～～
汾河边迎春花、桃花开得正艳，含苞欲放的小花骨朵被小女儿迫不及待的开启手动“绽放”模式。
“宝贝啊，不能用手，你这是拔苗助长”我连忙把她的小手拽了回来。
“妈妈，我这是’帮花盛开’”她不听我反而跑开了我，选择远处另一颗桃树，继续用小手小心翼翼地拨开花瓣??，可爱的小脸蛋露出了一副很有成就感的样子～
?沿着汾河边我们慢跑至乘船码头，很多的小伙伴们和家人乘着小船享受假期的惬意。三个孩子也表示很想体验划船，于是我们也借着小船享受了一把和汾河水的亲密接触～
?和孩子们一起走进大自然，感受新鲜的空气、明媚的阳光、美丽的风景、水面的波光粼粼、自然的天懒之音……孩子们表现出了不同于平日的好奇和开心??。?“妈妈，快看，水里的高楼在摇晃～～”小女儿惊奇地喊。
我说：“这是高楼在水中的倒影随风飘动…”
她还嘱咐我用手机帮她拍下来说回家要画下来。
?自然教育就是定时带孩子走进大自然的怀抱，让孩子用视、嗅、触去感受大自然的神奇与美妙。
关于“倒影”如果不是身临其境，小女儿的观察和发问，我真没有自信在家里我能给她讲清楚什么是“倒影”。
大自然本身就诠释了最伟大的规律。
伴着夕阳的余晖，带着意犹未尽，结束一下午的亲近自然的约会，沉浸式陪伴孩子，用心观察和感受她们……我也收获到了久违的轻松和惬意……
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