春息软泥中，温暖与希望在悄然酝酿；
绿林葱茏间，朝气与活力在无声渲染。
新师力量在沸腾，新鲜血液在涌动。
他们与大余衡实相遇，总会有些独特记忆；
他们与衡实师生相识，总会有些专属感言。
走进跟岗教师们笔下的衡实印象，
一起看看他们眼中的魅力衡实吧！
（吴玉岑）青黛山边落衡实，庾岭宝地育人杰
初到衡实，正值人间四月天。
学校背靠郁郁葱葱的丫山，风景宜人，那鲜艳的绿，使人眼前一亮，神清气爽，不愧为修学之圣地。那重重叠叠，一眼望不到尽头的山，恰似宋代文学家苏轼“重重似画，曲曲如屏”的情景重现。
那若隐若现，接天攘云的雾，像画家泼墨，绘成了一幅幅隽永的水墨丹青。走进校园，你会看到一方喷泉，在阳光下，辉映着金色的光芒。微风至，水面泛起阵阵涟漪，波光粼粼。喷泉旁边，便是微微作揖的孔夫子像。一座座别具风格的教学楼里，传来学生朗朗读书声，更平添了一份独特的人文气息。
走进衡实，发现里面别具洞天。
清晨，当整个学校还在雾里酣睡，衡实学子已经在操场上挥洒汗水，锻炼身体。一声声浑厚有力的口号，把群山都唤醒；那直插云霄的蓬勃朝气，可与太阳比肩。
衡实学子的一天，就这样开始了。大余衡实的校园生活，是充满挑战的，稍不留神，就会被别人甩在后面，思维的弦，时刻都紧绷着。跑完操，学生们争先恐后地跑进教室，开始晨读。学生们把饱满的热情都释放出来，迎接新的挑战。
走进衡实的课堂，你会讶异于他们整齐划一的读书声，那对知识的渴望，像一把火焰，熊熊燃烧，烧尽一切懒散与投机。如果你仔细去看，不难发现，就连女孩子，都留着干练的短发，争分夺秒地汲取知识。学校的老师对工作更是尽职尽责，对学生充满关心与爱护，就像一名辛勤的园丁，不辞辛苦地照顾着衡实的花朵。那真挚的教育热情，如滴滴甘泉，滋润着学生们的心。
踏入一个新学校，就像涉足一个新世界，这话对我来说，一点也没错。当我迈入这个学校，各种情感激动，喜悦，期盼，理想如井涌，贯通身体每一个角落。
我就像一只刚出生的羚羊，虽懵懂无知，但心怀理想，手握抱负，决心一跃千丈，翻过这一座座阻碍我成为一名优秀英语老师的高山。学校对新入职教师，关怀备至。不仅免费提供温馨舒适的教师公寓，而且还安排了一系列活动，讲座，听课等等，帮助新教师迅速成长。
从听我的指导老师李老师的课中，我也收获良多。李老师是一个温柔的人，从她的言语中，我能感受到她那种对教育饱满的热情和对学生殷切的期盼。她以她的言传身教，引导着我走上成为一名人民教师的光荣道路。最后，我还要感谢学校对新教师的用心良苦，费心组织了让我们受益良多的各种讲座，让我对自己的教师职业成长规划及发展理念有了更深层次的认识，让我有机会同大家共同提高，共同进步。
（叶芸）衡实印象
一千个人眼中有一千个哈姆雷特，不同的人眼中看到的衡实也是千姿百态的，作为衡实的新成员，我想聊一聊我对衡实的印象。
用颜色来描述的话，我对衡实的第一印象就是，它是绿色的。大余衡水实验学校坐落在有着美丽风景的丫山风景区附近，背靠青山，空气清新。我所在的教职工宿舍，推开门就可以看到一座山，常常是烟雾缭绕的景象，定住仔细看一会儿，还能起到舒缓心情的作用。
楼下还有一片果园，看起来应该是柚子树，每次下楼可以闻到柚子叶独有的清香，等着它们结果的一天，我在想或许会不会有摘柚子活动。来到衡实之后，我的生活也变得规律起来，饮食也更加健康了，迅速从热爱碳酸饮料油炸食物的女大学生转换为一天三餐按时吃饭的实习生，食堂的菜清淡，营养搭配均衡，我也过上了绿色健康的生活。
每天早上叫醒我的，不仅仅是我的闹钟，还有窗外的鸟鸣声。衡实的绿色，可以是优美环境的绿色，也可以是健康生活的绿色。
我想用来描述我眼中的衡实的第二个颜色，是红色。比较直接的可以看到的就是，衡实孩子们的最近穿的校服款式是红色的。校服的颜色不是那种明艳的红，是那种有文化积淀感觉的红色，有点像我以前去故宫博物院的时候看到的宫墙的颜色。
但孩子们充满活力，让我看到他们散发出来的气质又是充满阳光的，更加热烈的红色。孩子们很热情，很有礼貌。这些天我还没有适应角色的转换，走在校园路上常常有很多可爱的红衣服小孩向我问好，我总是一下子反应不过来，几秒过后又感到非常神奇和开心，心想，原来我也是老师了。衡实的红色，也是多角度的红。
来到这里是四月，正好是春天，有新生的绿，也有盛开的红，它们都是带来希望的颜色。未来的日子里，我想要慢慢观察和发现，将更多美好的颜色填充进衡实。
（曲双焱）衡实印象
记得初入衡实，是在今年三月初的一个雨天。还未进校园，便嗅到了丫山泥土的芬芳，衡实背靠山野竹林让我不免想起“宁可食无肉，不可居无竹”的古训。
彼时的自己便不由自主思索起来:以竹育德，培养少年君子大概也正是衡实内心的声音。接着映入眼帘的便是教学楼顶的八个大字“教师幸福，社会满意”。这都体现了高新教育集团育德崇高，树人惟新，利他共赢的价值观。
四月初正式来到衡实报到，成为本校的跟岗实习生。入校第一天便切身体会到了“衡实精神”。在朱老师和其他志愿老师的耐心讲解和悉心照料下我顺利入住。接着学校便开展了为帮助大家破冰、互相熟悉了解的团建活动，整过过程愉悦而轻松。
在各位领导老师的耐心陪同下气氛逐渐热络起来，每个人都组建了自己的小组，形成了小组的团魂，也正是这个小组即将陪伴我们走过整个实习期。由此我也领略到了高新人快乐工作、快乐生活、快乐成长的追求。
四月七日上午全体新教师参加了学校举办的“跟岗教师培训开班仪式”，会上彭校长向我们逐一介绍后，我们认识了学校的各位领导老师，在王校长的精心讲解下，我了解到高新教育集团是一家对职业教育、基础教育、学前教育和教育培训等实体进行投资及经营管理的公司，继承“以天下为己任”的中国教育传统精神和情怀，集团自诞生之日起，就一直以报效国家与服务社会为己任，致力于提供公平而优质的教育，进而提升人民群众的幸福感。这不免让我脑海中浮现出知行楼墙上那显眼的“社会主义核心价值观”。
衡实把培养具有优秀道德品格和坚定理想精神信念作为德育培养目标，正如王校长所说：“教育的最终目的是立德树人，我们必须把人格品德和行为规范养成放在第一位，要把尊重、关爱、激励孩子作为我们德育出发点，要让我们的校园不仅有故事、有感动，有温馨、有愉悦，还要让我们的衡实娃有高尚的品德和人格，这是他们今后走向社会不可或缺的必备条件。
”另外还要让更多的学子成就梦想，更多的家庭实现希望，更多的教育工作者实现人生价值。它致力于建设成为一所学生向往、教师幸福、家长放心、社会满意、比肩世界、引领未来的优质学校，切切实实的把社会主义核心价值观落实到日常教学中，与办学理念融会贯通。
短短几天下来，我就找到了自己在衡实的“归属感”，这种归属感因领导和老师的帮助和支持而生，由新同事的和谐友爱而生，由学生的青春活力而生，更是由衡实的办学理念与自己的职业理想相契合而生。我期待自己可以在衡实的帮助下，成长为一名可以用先进的教学理念、优秀的教学质量让每位学子真正学有所成。
我将以身作则，弘扬衡水精神，让学生带着激情、热情去完成自己的学业任务，为社会、国家培养出优秀的人才。
（曾梅玉）衡实印象
有人说，踏入新学校就是踏入新世界，当我迈向衡实大门，意味着我即将从十几年的学生生涯迈向未来几十年的职业生涯。心中怀着憧憬、忐忑开启了我人生的新篇章。
衡实给我的第一印象是“红”。不同于大多数的白色建筑，衡实的建筑采用的是红砖，这一点和我的大学的教学楼很相像，不同的是大学里教学楼是红砖，生活区的建筑依然是白色，而衡实的建筑好像都是采用的红砖，但这并不影响我对衡实有一种莫名的亲切感。
接着感受到的就是“热情”。从老师到学生都十分热心，负责接待的老师耐心地教我填表，给我介绍学校概况以及各教学楼的用途，在抽签分完宿舍之后，由于我的东西比较多，学校的老师坚持帮我把东西搬到了宿舍。
而对于宿舍的感受只能用一个字来表达，那就是好，在来之前已经设想过住宿条件，有想过会还不错，但没想到竟然还超出了我的期望，从这里也感受到了衡实真真切切将教师的生活质量纳入了保障之中。在来到学部之后，我的指导老师温老师非常耐心地给我讲解了衡实的作息、教学的一些基本方法，并给我分享了他做班主任的一些经验与心得。
渐渐地我感受到的是衡实的学术氛围。学术气息浓郁，衡实的学生都特别勤奋，即使是在短短的跑操前的准备时间，大多数学生都会带本易于携带的书，在操场上抓紧一切时间背诵。
我所听到的衡实的教师们谈论的话题也都是关于学生、关于教学，每个人的一整颗心都扑在了如何更好的教育学生、上好课上。教师精神焕发，学生朝气蓬勃，让我也不自觉地陷入其中。
人的一生，要去的地方是有限制的，去一个地方，必须持有目标。衡实，是我人生中要去的地方中的一站，在这里，我要以饱满的热情迎接新的挑战，以学习的心朝着目标前进。
（谢宝莲）衡实印象
在抵达衡实之前，我便已从亲友口中得知这是一所风景优美、设施完善、教师专业的学校，他们将孩子送到衡实十分放心。亲友们对衡实的高评价让即将入职衡实的我既欢喜又忐忑，为即将加入优秀的衡实而欢喜，同时又因自己初出茅庐、有待磨砺而忐忑。
四月六日上午，我走进校园，拎着行李，穿过教学楼，四处张望着知行楼所在处，此时一名手拿书本似是准备回教室的女孩停住了上楼的脚步向我走来，最终我在女孩的指路下找到了处于校园正中央最醒目位置的知行楼。女孩一句“你好，请问有什么需要帮忙的吗？”在这微凉的春日天气中给予了我莫大的温暖，同时也实在为自己的观察力汗颜。
报道手续顺利完成，朱老师带我们参观校园并详细做了介绍，入住宿舍之后面对各种突发情况，都有负责对接的老师们热心地帮忙解决，我感受到了衡实对新教师的温暖关怀。在接下来的破冰团建中我们新入职的二十多位小伙伴逐渐地打开自己、展现自己、融入衡实。在训练营的开班仪式上，王校长以及各位校领导对我们的关怀与照顾也令我大为感动，让我切实的体会到衡实是一所有温度的学校。
在接下来的几天中，我在指导老师的带领下开始听课、学习，在听课的过程中学习优秀老师的教学经验，在完成指导老师安排的任务时自己也收获良多；
期间还聆听了知名校长的三场精彩演讲，知名校长关于“如何做好老师”以及“教师教育观念的思考与实践”的精彩演讲让初出茅庐的我坚定了要成为一名优秀语文教师的信念与目标，照亮了我前进的道路；
紧接着的衡实优秀班主任的经验分享会又让我内心激动不已，孩子们的可爱、教师们的博爱都极大感染了我，让我对教师教学工作与班主任工作有了全新的认识，也即教师可以在教学与班主任工作中收获满满的温暖与幸福。
在衡实的短短几天里，我对衡实最深的印象便是温暖，这是一所有温度的学校。在我每天撰写研修日志复盘这一天的收获与感想时，连日来收获的温暖渐渐覆盖了原本稍带忐忑的心，初出茅庐却有众多名师指导，我所要做的就是不断磨砺自己，努力、坚定地朝着优秀语文教师的道路前行，用真心对待每一个孩子，助力衡实学子成才，实现自己作为一名教师的人生价值。
（曾晓萱）衡实印象
衡实有几处很美的小风景。
一进门的喷泉水池自然不必多说，傍晚有灯光的时候最好看，白天则可观赏池边的造型树，洁白匀称的鹅卵石，想捡回去养鱼。去办公室的路上，有两个小池塘，周围种了一圈紫色的花，有点像鸢尾，又有点像菖蒲，不知道花名，迎风摇曳，十分好看。最妙的是，池塘中间还散落着几株，很有美人宛在水中央的意境。
池塘里还有锦鲤！下次许愿可以来这里。锦鲤一看见人就摇头摆尾地游过来讨吃的，可惜我没有，让鱼儿失望了，下次买点鱼食。还有一栋学生宿舍后的草地，这片草地长得比别的地方都要葱郁，还有几块黄色的大石头，是春天的颜色。
晚上听了两位优秀班主任的经验分享，可以看出，两位班主任都是幸福的班主任。教师和学生是相互成就的，教师用爱育人，孩子送给老师的一段话，一幅画，一个小惊喜，是学生反馈给教师的关心与爱。
经常有人问我，毕业了打算做什么，我说做老师，十有八九对方会说：女孩子做老师好啊，又轻松假又多，方便照顾家里。我非常不赞同，他们不了解我，也不了解教师这个行业。我选择教师这一行业，不是贪图轻松，何况要做好一名教师并不轻松，也不是我想做所谓的“贤妻良母”，这种陈旧的观念早已是过去式了。
我最开始想做老师，是因为我喜欢分享知识，后来遇到很多非常优秀的老师，让我憧憬。还有人忧心忡忡对我说，现在教师地位大不如前了，学生和家长也很难缠。极小部分师德失范的教师影响了社会对教师的看法，我想，没有必要去考虑这些偏见，最重要的是要成为你想要成为的样子，记住那些感动你的优秀教师，记住为何而投身教育。用心教学，用爱育人，何来难缠的学生与家长呢？
听完经验分享之后，李主任让我们思考讨论几个关于教育的问题，我觉得实在没有必要。我们是新手上路，所能得出的结果不过是一些陈词滥调，一些显而易见的东西，写出来了，说出来了，谁不知道呢？
我认为这些问题应当留在我们心里，在教育教学的过程中，反复思考，我们要培养怎样的学生？我们要成为怎样的老师？不断思考，不断总结，最后才能得出逐渐趋于完善的答案——自己的答案。才能把书本上的内容，结合实践，变成自己的东西。
回去以后，看到以前教育实习时的队长发朋友圈，用一大段文言文记录自己的教师生活，我很佩服他。
一是他的文言文功底，原先我也喜欢写文言文，大学学的东西多了，反而顾不上了。
二是他对教育的享受，队长很早就决定了要做老师，学校要求的实习期满后，他继续留在实习的中学，经常在朋友圈发自己的教学感想，我认为这称得上是享受教育。有很多纯粹的同龄人，一毕业就义无反顾地回到家乡的中学，为家乡教育尽一份力，不问待遇，不论城乡，我自问还做不到。
我觉得能否实现自己的教育理想，平台也很重要，听闻某中学把十年前闯了红灯的老教师拎出来在众人面前批斗，这样的学校真的能让教师良好成长吗？来师大招聘的学校成千上万，待遇好的不在少数，我最终决定来衡实，是看了衡实的